Κάτω από τον θόρυβο της καθημερινής επικαιρότητας, ένα ανησυχητικό φαινόμενο διογκώνεται μέσα στα σχολεία: η στοχοποίηση και ο εκφοβισμός εκπαιδευτικών από γονείς που αντιδρούν κάθε φορά που τα παιδιά τους έρχονται αντιμέτωπα με κανόνες και όρια. Πρόκειται για ένα ζήτημα που, σύμφωνα με ρεπορτάζ του δημοσιογράφου Μιχάλη Γελασάκη στα «Νέα», λαμβάνει πλέον διαστάσεις που αγγίζουν τα όρια της βίας.

Ο συντάκτης αναφέρει περιστατικά που μαρτυρούν την κλιμάκωση της έντασης:

«Πριν από λίγους μήνες είχε δει το φως της δημοσιότητας η επιστολή καθηγητή σε ΕΠΑΛ στα νότια προάστια, ο οποίος παραιτήθηκε φτάνοντας στα όριά του έπειτα από διαρκή εκφοβισμό.

Πιο πρόσφατα, σε γενικό λύκειο στα βόρεια προάστια της Αττικής εκπαιδευτικός απειλήθηκε με μήνυση για άσκηση σωματικής βίας από τη μητέρα του μαθητή, γιατί προσπάθησε να κατεβάσει τον γιο της από τα κάγκελα για να μη χτυπήσει.

Σε ένα άλλο λύκειο καθηγητής που πήγε να μπει στο σχολείο το οποίο τελούσε υπό κατάληψη δέχτηκε επίθεση από μαθητή και η μητέρα ζήτησε τον λόγο, με αποτέλεσμα να γίνεται τελικά ΕΔΕ για τον καθηγητή, με τη μητέρα να απειλεί επίσης με μηνύσεις.

Σε πιο ακραίες περιπτώσεις καθηγητές πέφτουν μέχρι και θύματα ξυλοδαρμού από γονείς, βρίσκουν τα αυτοκίνητά τους βανδαλισμένα, δέχονται απειλητικά μηνύματα κ.λπ.».

Η εκπαιδευτικός Ματίνα Κανελλοπούλου, με 25 χρόνια υπηρεσίας, επιβεβαιώνει τη μετατόπιση του κλίματος στα σχολεία:

«Τα τελευταία χρόνια βλέπουμε ένα φαινόμενο που δεν το συναντούσαμε με τέτοια ένταση στο παρελθόν: ο εκπαιδευτικός γίνεται στόχος όχι μόνο κριτικής, αλλά και επιθετικότητας από γονείς.

Ερχόμαστε αντιμέτωποι με φωνές στους διαδρόμους και στην αυλή του σχολείου, με απειλές για μηνύσεις, με συκοφαντικά σχόλια σε ομάδες στο Διαδίκτυο, που αφορούν ακόμα και την προσωπική μας ζωή. Οι περισσότερες από αυτές τις καταγγελίες είναι χωρίς βάση.

Έχουμε να αντιμετωπίσουμε γονείς – κυρίως μικρότερων ηλικιών – που θεωρούν ότι οι εκπαιδευτικοί είναι υποχρεωμένοι να επιβεβαιώσουν τις δικές τους προσδοκίες! Το αποτέλεσμα είναι ότι πολλοί συνάδελφοι αρχίζουν να λειτουργούν με φόβο (…) φοβούνται να κάνουν παρατήρηση ή να επιβάλουν τιμωρίες για την προστασία και των άλλων μαθητών, να βάλουν χαμηλό βαθμό, να επιμείνουν σε κανόνες».

Σύμφωνα με καταγγελία που δημοσίευσε το alfavita.gr, σε σχολείο γονέας εισέβαλε στην τάξη και ζήτησε από τον καθηγητή «να βγει έξω για να λύσουν τη διαφορά τους». Αφορμή αποτέλεσε η ψευδής δήλωση μαθητή ότι ο εκπαιδευτικός… «αποπειράθηκε» να τον χτυπήσει.

Παιδαγωγοί και αναλυτές αποδίδουν μέρος της έξαρσης σε μια γενιά γονιών που μεγάλωσε σε ένα σύστημα «αντιαυταρχικού σχολείου», όπου –όπως επισημαίνεται στο κείμενο– οι κανόνες συχνά απαξιώθηκαν, ενώ ο μαθητικός συνδικαλισμός εξελίχθηκε σε πεδίο αυθαιρεσίας. Έτσι, γονείς που δεν έμαθαν να σέβονται τα όρια, σήμερα απαιτούν «καλούς βαθμούς» και προώθηση των παιδιών τους με τρόπο που συχνά μετατρέπεται σε επιθετική πίεση προς τους εκπαιδευτικούς.

Παρότι το 2024 θεσπίστηκε ποινή φυλάκισης έως δύο ετών για όσους εισβάλλουν στα σχολεία με φωνές, απειλές ή ύβρεις, η εφαρμογή του νόμου παραμένει προβληματική. Όπως σημειώνεται, «εδώ είναι Ελλάδα, και ο νόμος έμεινε στα χαρτιά», καθώς –σύμφωνα με το άρθρο– η πολιτεία διστάζει να ενεργοποιήσει κυρώσεις υπό τον φόβο πολιτικού κόστους.

Πηγή: alfavita.gr